高频技术（计算机组成）实验室是电控学院电子信息工程、通信工程、智能科学与技术 等专业的专业实验室，总面积90余平方米，可同时容纳50人进行实验，设备总价值超40万元。该实验室以“基础扎实、覆盖多元、全面开放、学赛联动”为特色，为师生提供从理论到实践的全栈式学习环境。实验室配备50台计算机组成教学实验箱及50台高性能计算机，支撑基础教学需求，为高质量实验教学的落地实施提供了稳固后盾。
实验室开设了5门核心基础课程，包括《高频电路》、《计算机组成》、《嵌入式GUI程序设计》、《C语言程序设计》《信号与系统》。实验室实行全天候开放管理模式。在规定的开放时间内，学生可根据需要进入实验室进行实验验证和设计，为蓝桥杯、嵌入式系统设计等比赛提供场地、设备和技术支持，从知识体系构建、实践能力锻造、学科思维培养、职业发展铺垫四个维度，为学生提供全方位支撑。实验室也为学院教师开展教学研究、科学实验及技术开发提供平台支持，促进教研相长，提升学院整体科研水平。
该实验室经过多年的建设与发展，形成以下特色：
1：基础扎实、覆盖多元：深度贴合计算机硬件核心理论落地需求，以模块化实验与分层硬件平台夯实入门实践根基；同时实现资源与知识的广度覆盖 —— 从经典 CPU 架构验证、存储总线原理，到嵌入式开发、硬件安全等前沿方向，兼顾不同知识层次与实践需求，形成 “基础无死角、延伸有方向” 的支撑体系。
2：全面开放、学赛联动：打破传统实验室 “课表内使用” 的局限，通过课余预约、自主操作、技术兜底指导等机制，面向课程实验、自主探索、科研项目全面开放；依托灵活的设备调度与多场景适配能力，实现 “课堂教学用、课后练、竞赛科研靠” 的高效利用，最大化硬件资源价值。以课程实验为 “学” 的根基，将学科竞赛（如蓝桥杯、嵌入式系统设计等）的实战需求融入实验设计，通过 “基础实验打基础、竞赛项目练能力” 的联动模式，推动知识向实战转化；同时聚焦创新能力孵化，鼓励突破常规实验边界，支持自主设计硬件系统、优化架构算法，实现 “从跟练到首创” 的能力进阶。
高频技术（计算机组成）实验室是培育学生实践素养、激发创新思维的重要载体，承担着学生实践能力提升与创新精神塑造的核心功能，为应用型人才的成长，注入了关键且有力的支撑动能。
图1 U507专业实验室总体概况图
图2 计算机组成实验箱
